دسترسی همگانی(OPAC) کتابخانه موسسه آموزش عالی بینالود

Second language acquisition and task-based language teaching / / Long ، Michael H.، نویسنده
نوع مدرک:متون چاپی
سرشناسهLong ، Michael H.، نویسنده
شماره بازیابی :P118.2 ‭.L668 2015
عنوان :Second language acquisition and task-based language teaching /
تکرار نام مولف :؛Mike Long.
ویرایش :First Edition.
صفحه شمار:xiii, 439 pages
ابعاد :26 cm
شابک/شاپا9780470658932 (hardback)
یادداشتIncludes bibliographical references (pages 376-432) and index.
موضوع‌ها :اصفا
Second language acquisitionStudy and teaching. ؛ Language and languagesStudy and teaching. ؛ Task analysis in education. ؛ LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.
چکیده :"This book offers an in-depth explanation of Task-Based Language Teaching (TBLT) and the methods necessary to implement it in the language classroom successfully. Combines a survey of theory and research in instructed second language acquisition (ISLA) with insights from language teaching and the philosophy of education Details best practice for TBLT programs, including discussion of learner needs and means analysis; syllabus design; materials writing; choice of methodological principles and pedagogic procedures; criterion-referenced, task-based performance assessment; and program evaluation Written by an esteemed scholar of second language acquisition with over 30 years of research and classroom experience Considers diffusion of innovation in education and the potential impact of TBLT on foreign and second language learning "--
لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=7430
زبان مدرک :English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت
8994P118.2 ‭.L668 2015 کتاب لاتینموسسه آموزش عالی بینالودزباناسناد معمولیموجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

کاربران آنلاین :21